Mozaika Penrose’a
Mozaika Penrose’a jako mozaika nieokresowa Przedstawimy aplet dynamiczny umożliwiający tworzenie mozaiki Penrose’a. W aplecie tym dostępne są elementy tej…
Aproksymacja wielkości na przykładzie liczby PI
Według słownika PWN, aproksymacja to ujęcie czegoś w sposób niezupełnie ścisły lub zastąpienie jednych wielkości matematycznych przez inne, przybliżone, mające na…
Pożegnanie?
Krysiu zniknęłaś. Nie pożegnałaś się i nie dane było Cię pożegnać… Zastanawiam się jak bardzo to jest w Twoim stylu,…
Miary i własności kątów w praktyce
Przedstawiamy propozycję ćwiczeń dla uczniów klasy VII i VIII z wykorzystaniem przyrządu do ilustracji figur jednokładnych i podobnych. W skład zestawu wchodzą:…
Powrót po pandemii…
Nieśmiało, z lekkim niedowierzaniem obserwujemy spadek zachorowań na COVID-19 licząc na powrót do względnej normalności. Czy to już?… Nie wiemy,…
Portfolio, jako metoda pracy z uczniami
Słowo portfolio pochodzi z języka włoskiego: portare – nosić + foglio – kartka. Zatem mówiąc potocznie jest to kartka do…
Układanek ciąg dalszy…
Jakiś czas temu zaproponowaliśmy wykorzystanie Tangramu – popularnej łamigłówki znanej w Chinach od ok. 3000 lat – jako środka dydaktycznego…
Konferencja dla innowacyjnych nauczycieli matematyki w Szczecinie
W dniu 3 grudnia 2018 roku w Auli Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie odbył się Zachodniopomorski Kongres Innowacyjnych Nauczycieli Matematyki,…
Okazja do spotkania i wymiany doświadczeń…
Celem Zachodniopomorskiego Kongresu Innowacyjnych Nauczycieli Matematyki, który odbył się w grudniu 2018 roku w Szczecinie, było poruszenie ważnych problemów dotyczących…
Inspiracje do pracy zawodowej…
W ramach Zachodniopomorskiego Kongresu Innowacyjnych Nauczycieli Matematyki, który odbył się w grudniu 2018 roku w Szczecinie, odbyły się cztery wykłady.…